中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2015年2月28日下午在北京亲切会见第四届全国文明城市、文明村镇、文明单位和未成年人思想道德建设工作先进代表,并发表重要讲话。习近平指出,要坚持“两手抓,两手都要硬”,以辩证的、全面的、平衡的观点正确处理物质文明和精神文明的关系,把精神文明建设贯穿改革开放和现代化全过程、渗透社会生活各方面,紧密结合培育和践行社会主义核心价值观,大力倡导共产党人的世界观、人生观、价值观,坚守共产党人的精神家园;大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,营造全社会崇德向善的浓厚氛围;大力弘扬中华民族优秀传统文化,大力加强党风政风、社会家风建设,特别是要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽。要充分发挥榜样的作用,领导干部、公众人物、先进模范都要为全社会做好表率、起好示范作用,引导和推动全体人民树立文明观念、争当文明公民、展示文明形象。

国家层面:富强 民主 文明 和谐

富强、民主、文明、和谐是现当代中国孜孜以求的价值,实际上也在一定程度上反映古代中国类似的追求。历史文献记载了古代国家在初创阶段的重要求索方向,这主要体现在当时一些伟大的帝王身上。作为五帝之首的黄帝就极具代表性。《史记》描述他“幼而徇齐,长而敦敏”,反映的是中国文明初曙期对于道德文明的追求;还叙述他“修德振兵,治五气,蓺五种,抚万民,度四方,教熊罴貔貅貙虎”,其中部分地反映了对富强价值的追求;还说他“顺天地之纪,幽明之占”和“时播百穀草木,淳化鸟兽虫蛾,旁罗日月星辰水波土石金玉,劳勤心力耳目,节用水火材物”,反映的则是对天人和谐的追求。至于民主,在中国传统时代基本上没有以制度形态出现,不过,和民主有些类似但处于较低层次的民本追求却非常丰富。《尚书》(文献真伪争议问题此处不做涉及)中所说的“天聪明,自我民聪明;天明畏,自我民明威”、“天视自我民视,天听自我民听”和“民之所欲,天必从之”是相当典型的论述。唐太宗李世民及其大臣魏徵经常引用《荀子》的名言“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”,更是民本思想在治国为政中的体现。

社会层面:自由 平等 公正 法治

自由、平等、公正、法治主要体现的是人类近代社会的价值追求,但在中国传统社会上也有萌芽式的存在。由于传统社会中王权官权的强大和宗法禁锢的严厉,个人的自由是相当稀缺的,而追求自由就成为许多年轻人的愿望和选择。这相当多地表现在他们爱情行为上。据传,司马相如和卓文君是一对自由追求爱情成功的例子,《玉台新吟》记载的焦仲卿夫妻则是著名的悲剧例子。《诗经·小雅·节南山》记载“昊天不平,我王不宁”、“郝郝师尹,不平谓何”,表现的是对公平正义的追求。从“王子犯法,庶民同罪”的理念到卷帙浩繁的各朝法律条文都反映了前近代的法治价值追求是不缺乏的。当然,我们要看到这里的自由、平等、公正、法治是处于相当低下水平上的,既达不到资本主义的这些价值水平,更与社会主义的这些价值不可同日而语。

公民层面:爱国 敬业 诚信 友善

爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这在中国传统个人价值追求上可以说相当普遍,既有思想理论层面的大量论述,更有诸多个人行为的体现。爱国和敬业经常被表述为“忠”,诚信和友善则被表述为“信”和“仁”,各代思想从本体论、人生观、价值观等多个角度展开了深入的研究。颜真卿、颜杲卿、岳飞、文天祥、于谦、史可法等都以杀身成仁体现了爱国的价值追求。敬业往往体现在一些有智慧的企业家的经营之中。至于诚信和友善则更是普遍。

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